رسالة للمجتمع حول التعليم

رسالةَ تأكيدٍ إلى أن التعلُّم مسؤولية مشتركة، وهي أمانة في أعناقنا جميعًا، ولا يمكن أن نحقق الغاية منها أن تدافعْنا هذه المسؤوليةُ وتخلِّينا عنها وألقينا بها على غيرنا؛ فما من أمةٍ نهضت وصنعت لنفسها مجدًا، وأحيت رسوم مجدها الماضي، وحققت لنفسها شرفًا وعِزًّا، إلا حينما أدَّت هذه الأمانة. فالأسرة مع المدرسة والمعهد والجامعة، مع المسجد وخطاب الوعظ، مع الفكر والإعلام، مع السياسة والتخطيط، كل هذه العوامل هي التي تُبلِّغ بنا إلى ما نصبو إليه من عملية التعلُّم والتعليم، وإذا ما أَخفق أو تأخر شيء من هذه العوامل فإنه لا بد من التصحيح الفوري؛ لأنه سيكون سببًا للتعطيل عن بلوغ هذه الغاية. وبكل صراحة: نحن إذا تحدثنا عن مجتمعنا العُماني، عمر هذه النهضة المباركة يقترب من الخمسين عامًا –بحمد الله تعالى وتوفيقه– وهذا يعني أن الطلاب الذين هم في مقاعد الدراسة من الصفوف الأولى إلى المقاعد الجامعية آباؤهم وأمهاتهم متعلمون؛ ولذلك فإنه لا عذر لأحد؛ لأنهم مرُّوا –بحمد الله تعالى– بمراحل تعليمية مختلفة، أخذوا نصيبهم وحظهم من التعليم، مع وسائل المعرفة المعاصرة اليوم، ولذلك فإن إلقاء المسؤولية على المدرسة أو على جهة أخرى لا عذر لهم فيه. لا بد أن يقوموا بدورهم، لا بد أن نحدد هذه العلاقة بين البيت والمدرسة وسائر المؤسسات الأخرى، وأن نسعى دومًا إلى أن نجعلها حيةً منتعشة، باقيةً على ما فيه صلاح العلم والتعلم في هذا المجتمع.