تربية الأبناء على الصلاة

لا تيأس؛ عليها أن تجتهد قدر استطاعتها في حسن تربيتهم وتأديبهم على خِلال الإسلام، ولتَعمد إلى كل الوسائل الممكنة لها: من الترغيب والترهيب، من إعطائهم القدوة، من حثهم على مصاحبة قرناء صالحين، من الاستعانة بذويهم وأقاربهم من أهل الفضل والخير والصلاح، نعم. فلا تيأس؛ عليها أن تسعى جاهدة، متَّبِعة هذه الوسائل، مع براعتها ودعائها لله تبارك وتعالى أن يجعل من أولادها قرةَ عينٍ لها، وأن يُصلحهم، وأن يهديهم سواء السبيل. ولتَكِل بعد ذلك –بعد كل هذه المحاولات والمساعي– أمر الهداية إلى الله تبارك وتعالى؛ هي عليها أن تجتهد فيما عليها من حسن التربية، ومن أداء مسؤوليتها، مع التعرُّف على كيفية الأداء؛ لأن بعض الناس يُؤتون من جهة عدم فقههم؛ فتجد أنهم يُرهِبون ولا يُرغِّبون، نعم، يَزْجُرون ولا يَعِظون، يُقرِّعون ولا ينصحون. والبعض يلجأ إلى عكس ذلك تمامًا: فيُرغِّب ولا يُرهِب، ويَعِظ ولا يَزْجُر، لا يكترث –على سبيل المثال– بمن يُصاحب وَلَدَه، من الذي يذهب معهم ويجيء، من الذي يسهر معهم، لا يقدِّم لهم قدوة لا من نفسه ولا من أقاربه؛ فهذه أخطاء يقع فيها المُربُّون، وهم حينئذ غير معذورين. عليهم أن يتفقَّهوا أيضًا في أمر دينهم، يتعرَّفوا على الوسائل التي نصبها لنا القرآن الكريم، وبيَّنتها لنا سنة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، وسيجدون بُغيتهم وغِنيتهم بمشيئة الله تعالى.