أثر القراءة على الشخصية

ثبت علميًّا بأبحاث أجراها علماء يكاد لا يمتُّون إلى أي دين بصلة، أن القراءة تحفِّز التركيز، تنشِّط الذكاء، تقوِّي الذاكرة، تعين على الإبداع، تكسب مهارات. كما أن هناك أمورًا سلبية تنفيها القراءة؛ فهي تنفي التوتر، وتعالج الاكتئاب، وهنا خبر سار أيضًا: تطيل العمر وتكافح الشيخوخة –علميًّا ثبت ذلك– ويقصدون بالشيخوخة الأمراض المصاحبة للشيخوخة، لا يقصدون التقدم في العمر؛ هذا أمر كتبه الله على خلقه، وإنما الآثار المصاحبة للشيخوخة، فالقراءة تنفي هذه الآثار السلبية جميعًا. هذا على مستوى البالغين، على مستوى الأطفال أيضًا ثبت أنها تنمِّي لهم مهاراتهم الإبداعية، تزيد من حصيلتهم اللغوية، تقوِّي لهم قدرتهم على الإبداع، تقوِّي لهم قدرتهم على التواصل مع الآخرين، تمكنهم من الإبداع في الكتابة –أيضًا القراءة تؤدي بهم إلى الإبداع في الكتابة– تدعوهم إلى مزيد من طرح الأسئلة والبحث. ومن منافع القراءة أنها تفتح أبوابًا أخرى للسؤال والبحث والدراسة، لكن عددًا من أرباب الوعظ والإرشاد والفتوى –ونعترف بذلك– تضيق صدورهم عن قبول الأسئلة والبحث والمناظرة، مع أن هذا الدين يدعو إلى البحث ويدعو إلى السؤال، لا ريب أنه يضع آدابًا وقيمًا للسؤال والبحث، كما أنه يرسم منهجًا علميًّا أيضًا في تتبُّع الحقائق وفي الوصول إلى القوانين، لكن ذلك لا يمنع أبدًا من البحث والدراسة وطرح الأسئلة؛ الأسئلة نتيجة طبيعية للقراءة، وعليهم أن يستوعبوها ويستقبلوها.