اتهام الفقهاء بالبعد عن الواقع

ثانيًا: في هذه القضية حتى نكون منصفين، الفقهاء إنما هم جزء في هذا المجتمع، يصيبهم ما يصيب المجتمع، فتكون تربيتهم وتعليمهم تبعًا للنظام التعليمي القائم في بلدان المسلمين، فإذا كان الوضع التعليمي ضعيفًا، فإن هؤلاء الفقهاء الذين يدرسون في هذا النظام التعليمي سيكونون هزيلين أيضًا، لن يكونوا راسخين في العلم. وكذا الحال بالنسبة للنظام العام، إذا كان الفقه الإسلامي بأحكامه التشريعية متروكًا في زاوية ضيقة لا تتناول إلا الأحوال الشخصية على المستوى التشريعي، فإن هذا الفقه سيفتقر إلى الحيوية، والفقهاء كذلك ستحصل بينهم وبين حقيقة الفقه وما تحتاجه الحياة من تجديد ومن إعادة نظر ومن بحث عن الأحكام الشرعية اللازمة لعموم أحوال الناس والمجتمعات والأوطان فجوة كبيرة، لا يتمكنون معها من دراسة الواقع دراسة صحيحة، ومن تصور هذا الواقع – سواء كان واقعًا محليًا أو كان واقعًا إنسانيًا عالميًا – لن تسعفهم ملكاتهم لهذا التصور اللازم، ونحن نعرف أن الحكم على الشيء فرع عن تصوره. إذا فالمسألة – مع كون ما يذكره عدد من الإخوة من وجود هذه الهوة بين الفقه الإسلامي وبين واقع حياة الناس – إلا أن الأسباب الداعية إليه لا تنحصر في نشاط الفقهاء، ولا يقع اللوم عليهم وحدهم فقط، وإنما هي مسؤولية مشتركة.